ေခတ္မွီဖြံ႕ၿဖိဳး တုိးတက္လာတာနဲ႔အမွ် အနာဂတ္လူငယ္မ်ားအတြက္ အလုပ္အကုိင္အခြင့္အလမ္းမ်ား ရွားပါးလာတယ္။ ယေန႔တြင္ လူငယ္မ်ားအတြက္ အလုပ္လက္မဲ့ျပႆနာမ်ား ရင္ဆုိင္ေနရပါတယ္။ ျမန္မာျပည္မွ ဆရာဝန္တစ္ေယာက္ ျပည္ပေရာက္ရင္ ဆရာဝန္မျဖစ္ႏုိင္ပါ။ ထိုႏုိင္ငံရဲ႕ အသိအမွတ္ျပဳစာေမးပြဲကုိ ျပန္ေျဖရပါတယ္။ ေငြေၾကးအကုန္အက်မ်ားၿပီး အလုပ္ရဖုိ႔ဆုိတာ က်ိန္းေသေပါက္တြက္လုိ႔မရပါ။ ေဒါက္တာပါရဂူ(PhD)မ်ား အဖုိ႔ေတာ့ ပုိလုိ႔ေတာင္ အလုပ္ရဖုိ႔ အခြင့္အလမ္း နည္းပါးေသးတယ္။ အျခားေသာ ဘဲြ႕မ်ားသည္ပင္ ေျပာစရာမလုိေတာ့ပါ။ ဒါ့ေၾကာင့္ ေျပာခ်င္တာက အနာဂါတ္ကေလးမ်ား ပညာသင္ၾကားေရးစနစ္ပါ။ ယေန႔ ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ မ်ားေသာအားျဖင့္ ကေလးမ်ားပညာေရးကုိ ေက်ာင္းေတြ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကုိ ရာႏႈန္းျပည့္ အားကုိးေနတာကုိ ေတြ႕ေနရပါတယ္။
ယေန႔ ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ ဘြဲ႕ရပညာတတ္မ်ားကုိ ေမြးထုတ္ေပးႏုိင္ေသာ္လည္း အလုပ္လက္မဲ့မ်ားစြာ ရွိေနပါတယ္။ ယခု လက္ရွိပညာေရးစနစ္ကုိ မေျပာင္းလဲႏုိင္ေသးသေရြ႕ တကၠသုိလ္ပညာေရးဟာ ဘြဲ႕လက္မွတ္ထုတ္ေပးေသာ စက္ရုံတစ္ခုမ်ိဳးသာ ျဖစ္ေနဦးမယ္။ ဒါေၾကာင့္ ပညာသင္ၾကားျခင္း၊ ဘြဲ႕ရျခင္းျဖင့္ မိမိရင္ေသြးအလုပ္အကိုင္ေသခ်ာၿပီလို႔ မိဘမ်ား တစ္ထစ္ခ် မမွတ္ယူသင့္ပါ။
ပညာရွင္မ်ားအဆုိအရ.. ကေလးမ်ား အနာဂတ္အတြက္ ေမြးကင္းစအရြယ္မွ အသက္ ၁၅ႏွစ္ၾကား ဟာ အထူးအေရးႀကီးတဲ့အခ်ိန္ကာလလုိ႔ဆုိပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္ေတြမွာ ကေလးေတြဟာ သူတုိ႔ရဲ႕ကုိယ္ပုိင္ေအာင္ျမင္ေရးပုံစံကုိ ဖြံ႕ၿဖဳိးတုိးတက္ေအာင္ ႀကဳိးစားေနၾကတာေၾကာင့္ပဲျဖစ္ပါတယ္။ ကေလးဟာ ေက်ာင္းေနရတာ ေပ်ာ္တယ္။ အလြယ္တကူ သင္ၾကားတတ္ေျမာက္တယ္။ ေအာင္မွတ္အဆင့္ေတြ ေကာင္းတယ္ဆုိရင္ ဒီကေလးပညာေရး အက်ဳိးေပးတယ္။ ဆက္လက္ႀကဳိးစားဖုိ႔ မိဘမ်ားက တြန္းအားေပးႏုိင္ပါတယ္။
တကယ္လုိ႔ သင့္ကေလးဟာ အသိဥာဏ္အားနည္းတယ္။ အေရး၊ အဖတ္၊ အတြက္ ဆုိတဲ့ “ အ ” သုံးလုံးကုိ မလိုက္ႏုိင္ဘူးဆုိရင္ ကေလးကုိ ေက်ာင္းဆက္ထားတာဟာ သူ႕ကုိ ဒုကၡေပးရာေရာက္ပါလိမ့္မယ္။ အတန္းခန္းထဲမွာ အျခားကေလးေတြႏွင့္ယွဥ္လိုက္တုိင္း သူကုိ " ညံ့တယ္" ဆုိတဲ့ အဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ေတြ ေတြ႕တိုိင္း ကေလးကုိ တန္ဖုိးမထား ၊ မေလးစား၊ ႏွိမ့္ခ်သလုိ ျဖစ္သြားတတ္ပါတယ္။ ငယ္ရြယ္စဥ္မွာပင္ ငတုံးငဖ်င္းလုိ႔ အေခၚခံရတဲ့ ကေလးအေျခအေန ဘယ္လုိေနမလဲ စဥ္းစားၾကည့္ပါ။ ကေလးရဲ႕ စိတ္ဓာတ္ေကာ ရုပ္ပုိင္းဆုိင္းရာ တုိးတက္ဖြံ႕ၿဖိဳးမႈကုိ ထိခုိက္ေစပါတယ္။ ေက်ာင္းေတြမွာက သတ္မွတ္တဲ့ ကေလးေတြရဲ႕ပညာေရးစံခ်ိန္စံႏႈန္းက အခ်ိဳ႕ေသာကေလးေတြအတြက္ ပညာေပးရာ မေရာက္ဘဲ အဆင့္ခြဲေပးေနသလုိ ျဖစ္တဲ့အတြက္ေၾကာင့္ ကေလးေတြရဲ႕ စိတ္ကုိ ထိခုိက္ေစပါတယ္။
ကေလးေတြငယ္စဥ္မွစ၍ မိမိတုိ႕ကုိယ္ပုိင္လုပ္ေဆာင္ႏုိင္သည့္အရာမ်ားကုိ လုပ္ပုိင္ခြင့္ေပးသင့္ပါတယ္။ ကေလးတုိ႕၏ ဝါသနာအရ မိဘ၊ ဆရာသမားတုိ႕၏ အားေပးမႈသည္လည္း အလြန္အေရးႀကီးလွတယ္္။ မိဘႏွင့္ ဆရာသမားမ်ားက ကေလးမ်ား၏ေက်ာင္းပညာေရးအျပင္ အသက္ေမြးဝမ္းေၾကာင္း တခုခုကုိလည္း ထိန္းေက်ာင္းသင္ၾကားေပးျခင္းမ်ားကုိလည္း ဆြဲေဆာင္သင္ၾကားေပးသင့္တယ္။ ဒါဟာ အနာဂတ္အတြက္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းပညာ၊ နိဒါန္းပ်ဳိးေပးရာ ေရာက္ရုံမွ်မက ၊ ဘဝရွင္သန္ေရးအတြက္ ယုံၾကည္ခ်က္ေတြ ခုိင္မာလာေအာင္ ပ်ိဳးေထာင္ေပးရာလည္း ေရာက္မွာျဖစ္တယ္။ ငယ္ရြယ္ခ်ိန္မွာ သူ႕ကုိယ္သူ အားကုိး အားထားျပဳတဲ့ စိတ္မေမြးႏုိင္ခဲ့ရင္ အနာဂတ္ဘဝ ဦးတည္ခ်က္ႏွင့္ ရည္ရြယ္ခ်က္ေတြကုိ ဆုိးဆုိးရြားရြား ထိခိုက္လာေစႏုိင္ပါတယ္။
ဒါေၾကာင့္ မိဘမ်ားဟာ ကေလးေတြကုိ ငယ္ရြယ္ကတည္းက သတိထား ဂရုစုိက္ဖုိ႔ လုိအပ္ပါတယ္။ ေက်ာင္းစာသင္ခန္းမွာ ကေလးအေယာက္ ၃၀ေက်ာ္ကုိ ဆရာမတစ္ေယာက္တည္းႏွင့္ ကေလး တစ္ေယာက္ခ်င္းစီကုိ ဂရုစုိက္ဖုိ႔မလြယ္ပါ။ ဒါေၾကာင့္ ကေလးေတြကုိ ကုိယ့္ကုိကုိယ္ လက္ေတြ႕က် သင္ယူတဲ့ စနစ္မ်ဳိး ၊ ေက်ာင္းစာသင္ရင္း မိမိဝါသနာပါရာ အားကစားလုပ္ရင္းျဖင့္ မိမိကုိယ္မိမိယုံၾကည္မႈေတြ တည္ေဆာက္ေစရပါမယ္။ ငယ္ရြယ္ကတည္းက သင္ရင္းလုပ္ ၊ လုပ္ရင္းသင္ျခင္း အတတ္ပညာကုိ ရလာခဲ့ရင္ ဒီကေလးဟာ အလုပ္နယ္ပယ္ေရာက္တဲ့အခါ ရဲရဲဝံ့ဝံ့ လုပ္ငန္းခြင္ဝင္ႏိုင္မွာျဖစ္ပါတယ္။
ေနာက္တစ္ခုက မိမိရင္ေသြးေတြကုိ အၿမဲတမ္း သင္ယူတတ္တဲ့ အေလ့အထကုိ ေမြးျမဴေပးရမယ္။ ဒါဆုိရင္ ေအာင္ျမင္ေက်ာ္ၾကားတဲ့ ပုဂၢိဳလ္ေတြဆီက အႀကံဥာဏ္ႏွင့္ နည္းပညာေတြကုိ ေလ့လာဖုိ႔ ဝန္ေလးမွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါမွသာလွ်င္ အနာဂတ္လူငယ္မ်ားဟာ ပညာအားကုိးျဖင့္ အလုပ္အခြင့္အလမ္းမ်ားကို မရွာေဖြပဲ ေအာင္ျမင္သူတုိ႔ရဲ႕နည္းလမ္းကုိ ရွာေဖြလုိ႔ မိမိနဲ႔သင့္ေတာ္တဲ့ လုပ္ငန္းမ်ဳိးမွာ လုပ္ရင္းသင္၊ သင္ရင္းလုပ္ ၊ အမွားအမွန္ကုိ ပညာရွင္မ်ား၊ အေတြ႕အႀကဳံရွိသူမ်ား၊ စာအုပ္စာေပမ်ားနဲ႔ ေဆြးေႏြးတုိင္ပင္ေလ့လာရင္းျဖင့္ သူတုိ႕၏အနာဂတ္ကုိ ပုံေဖၚႏုိင္မွာ ျဖစ္တယ္။
ယေန႔ ကမၻာမွာ ဆရာဝန္၊ အင္ဂ်င္နီယာမ်ားသာ ႀကီးပြားခ်မ္းသာေနသည္မဟုတ္၊ ဟိုတယ္ပုိင္ရွင္၊ စားေသာက္ဆိုင္ရွင္၊ စတုိးဆုိင္ပုိင္ရွင္မ်ားလည္း ႀကီးပြားခ်မ္းသာသူမ်ားပင္ျဖစ္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ဘြဲ႕ရမွ ႀကီးပြားခ်မ္းသာႏုိင္တယ္ဆုိတဲ့ အေတြးမ်ိဳး၊ အယူအဆမ်ိဳးကုိ မိဘေရာ၊ အနာဂတ္လူငယ္မ်ားပါ အစြဲလမ္းမထားဘဲ ကုိယ့္အစြမ္းအစကုိ ယုံၾကည္အားကုိးတတ္ေသာ လူငယ္မ်ားျဖစ္ရန္သာ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးရန္ လုိအပ္ေၾကာင္း တင္ျပလုိက္ပါတယ္။
ခြန္ထြန္းၾကည္
Like On Facebook
Follow On Twitter
Subscribe On RSS